Gejala disleksia boleh menjadi sukar untuk ditemui sehingga anak anda mula bersekolah. Seorang guru mungkin menjadi yang pertama melihat tanda-tanda, terutamanya jika anak anda berjuang untuk membaca, mengeja, dan mengikuti arahan di dalam bilik darjah.

Gejala disleksia berubah pada usia dan tahap kehidupan yang berbeza. Setiap kanak-kanak dengan disleksia berbeza, mempunyai kekuatan yang unik, dan menghadapi cabaran yang berbeza. Namun terdapat beberapa tanda umum bahawa anak anda mungkin memerlukan bantuan tambahan di sekolah.

Gejala pada kanak-kanak prasekolah

Kanak-kanak dengan disleksia mempunyai masalah untuk memproses bahasa. Kanak-kanak prasekolah yang mengalami gangguan pembelajaran ini jauh di belakang rakan-rakan mereka dalam kemahiran bahasa. Mereka mengambil masa lebih lama untuk bercakap dan menulis daripada rakan-rakan mereka, dan mereka kadang-kadang mendapatkan huruf dan kata-kata bercampur-campur.

Prasekolah dengan disleksia mungkin menunjukkan tanda seperti ini:

• Mereka sukar untuk belajar atau mengingat huruf abjad.
• Mereka salah kata perkataan biasa. "Cerita bayi" adalah perkara biasa.
• Mereka mempunyai masalah untuk mengenali surat. Sebagai contoh, mereka kesilapan "t" untuk "d."
• Mereka tidak mengenali corak berirama, seperti "Humpty Dumpty duduk di dinding / Humpty Dumpty mempunyai kejatuhan yang besar."

Berlanjutan

Gejala dalam Gred-Schoolers

Tanda-tanda disleksia menjadi lebih jelas di sekolah rendah. Kanak-kanak dengan gangguan ini mempunyai masa yang lebih sukar untuk belajar membaca dan menulis daripada rakan sekelas mereka.

Gred-sekolah dengan disleksia:

• Baca lebih perlahan daripada anak-anak lain umur mereka
• Tidak dapat memberitahu perbezaan antara huruf atau perkataan tertentu
• Jangan sambungkan huruf dengan bunyi yang mereka buat - "buh" untuk "b" atau "em" untuk "m"
• Tulis huruf atau nombor ke belakang, seperti "b" dan bukannya "d"
• Ada masalah membunyikan kata-kata apabila mereka membaca
• Tidak dapat selalu memahami apa yang telah mereka baca
• Tulis perlahan-lahan
• Kata-kata misspell - walaupun perkataan mudah seperti "dan" dan "anjing"
• Katakan bahawa perkataan di halaman kelihatan kabur atau melompat
• Perjuangan untuk mengikuti beberapa arahan

Gejala pada Kanak-kanak Lama

Kanak-kanak yang dapat menyembunyikan simptom mereka di sekolah rendah mungkin menghadapi masalah di sekolah menengah kerana permintaan terhadap mereka meningkat. Mereka juga boleh menarik diri secara sosial kerana menjadi lebih sukar bagi mereka untuk berkomunikasi dengan rakan-rakan mereka.

Berlanjutan

Pelajar sekolah menengah dan sekolah menengah dengan disleksia:

• Mempunyai masalah menulis dengan jelas (membuat kesilapan dalam ejaan, tatabahasa, dan tanda baca)
• Luangkan waktu untuk menyelesaikan kerja rumah atau ujian lengkap
• Ada tulisan tangan yang kemas
• Cakap perlahan-lahan
• Elakkan membaca dengan lantang
• Gunakan perkataan yang salah - seperti "memberikan" bukan "selesai" atau "losyen" untuk "lautan"
• Tidak dapat mengingat nama-nama kata-kata, jadi mereka boleh mengatakan "um" atau "uh" banyak

Jika anak anda mengalami simptom ini, berbincang dengan gurunya untuk mengetahui apa yang berlaku di dalam kelas.

Kemudian panggil doktor anak anda untuk memastikan masalah kesihatan seperti kehilangan pendengaran atau kehilangan penglihatan bukanlah salah. Jika disleksia adalah punca, doktor anda boleh merujuk anda kepada pakar untuk ujian dan rawatan yang lebih. Terdahulu anak anda mendapat didiagnosis, lebih cepat dia dapat memulakan rawatan untuk membawa kemahiran bahasa dan menulisnya.