Apa yang membuatkan anak pintar dapat mengejutkan anda

Oleh Annie Stuart

Selain genetik, apa yang mempengaruhi IQ anak anda? Jelas, pemakanan yang baik, perlindungan daripada toksin, dan banyak masa bermain dan senaman dapat memupuk kecerdasan anak. Tetapi bolehkah anda membina anak yang lebih bijak?

Ramai pakar pembangunan kanak-kanak kini kurang memberi tumpuan untuk mengukur IQ kanak-kanak daripada membantu kanak-kanak mencapai potensi intelektual mereka sepenuhnya - tetapi tanpa menambah terlalu banyak tekanan.

bercakap dengan pakar pediatrik tentang bagaimana kecerdasan kanak-kanak berkembang. Tiada yang memuji permainan mainan, program komputer, atau video Baby Mozart terkini. Sebenarnya, anda mungkin mendapati bahawa pandangan mereka membantu IQ anak anda jauh lebih jauh daripada apa-apa kecenderungan.

IQ A Anak: Bagaimana Otak Kanak-kanak Membangun?

Sebelum lahir hingga umur 4 tahun, otak kanak-kanak tumbuh dengan meletup. Malah, otak anak anda telah mencapai 90% saiz dewasa sebelum tadika. Masa pertumbuhan yang hebat ini memberikan peluang peluang untuk belajar.

Tetapi otak tidak berhenti berkembang pada usia 4. Otak muda terus menganjurkan dan menyusun semula sepanjang masa kanak-kanak - walaupun ke dalam kehidupan dewasa awal - kerana ia menjadi lebih kompleks. Malangnya, mengetahui tentang pertumbuhan awal otak telah mendorong ramai ibu bapa untuk panik tentang IQ anak mereka atau menolak anak-anak mereka menjadi "primo prasekolah".

"Ini adalah kebimbangan Amerika klasik - bagaimana mempercepat pembelajaran," kata Ross A. Thompson, PhD, profesor psikologi di University of California di Davis. "Ramai ibu bapa percaya bahawa jika anak-anak mereka belajar lebih awal, mereka akan terus dipercepat, tetapi kanak-kanak belajar dengan baik pada kadar semulajadi. Mereka yang menunjukkan kemajuan awal menetap ketika mereka mencapai sekolah menengah.

Tahun-tahun awal buat perkara itu, kata Thompson. "Tetapi litar yang lebih rendah di dalam otak mesti dibina sebelum litar yang lebih tinggi, dan kemahiran lanjutan mesti berdasarkan kemahiran asas," katanya.

IQ Anak Anda: Memandu Emosi Belajar

Salah satu kemahiran asas ini melibatkan membuat template untuk hubungan rapat - biasanya melalui lampiran awal kepada ibu bapa dan penjaga. Kritikal kepada perkembangan emosi dan sosial, lampiran juga membantu membina kanak-kanak pintar.

Berada dengan kehidupan mental dalaman anak anda membantu otak berkembang menjadi bersepadu, kata Daniel J. Siegel, MD, pengarah Pusat Pembangunan Manusia di UCLA School of Medicine, menulis dalam Jurnal Kesihatan Mental Jantung. Sambungan itu juga menyediakan sejenis "jaring keselamatan" untuk otak anak anda, tambah Siegel, yang mempelajari bagaimana hubungan mempengaruhi pembelajaran.

Berlanjutan

"Tutup, hubungan kasih sayang sepanjang masa kanak-kanak adalah penting, tetapi terutama apabila kanak-kanak kecil," kata Pat Wolfe, EdD, perunding pendidikan dan pengarang bersama Membina Otak Membaca. Salah satu cara untuk menyesuaikan diri dengan anak anda ialah mendengar rapat dan membuat hubungan mata. "Jika anda hanya berpura-pura mendengar kerana anda terganggu, kanak-kanak mengambilnya dengan pantas," katanya. Cara lain untuk disambungkan? Dengan ekspresi muka anda, nada suara, gerak isyarat, dan isyarat nonverbal yang lain. Apabila anak anda lebih tua, salah satu perkara terbaik yang boleh anda lakukan ialah membincangkan tentang hari itu, katanya.

Menghubungkan dengan awak membantu otak kanak-kanak berkembang, kata Thompson, kerana neuron tersambung melalui sambungan sosial dan bahasa. Pembelajaran kanak-kanak juga sering didorong oleh hubungan rapat. "Kanak-kanak menjadi berminat untuk belajar kerana pembelajaran adalah sangat berharga kepada orang-orang yang penting," katanya.

Sebaliknya, apabila kanak-kanak tidak merasa selamat dan selamat, ia memberi kesan kepada kemampuan mereka untuk belajar.

Amigdala adalah struktur di otak yang mengawal emosi. Apabila kanak-kanak merasa terancam, amygdala mencipta tindak balas lawan atau penerbangan - tindak balas rantai yang membolehkan emosi mengatasi pemikiran rasional dengan "menutup" bahagian otak pemikiran. Tekanan awal atau jangka panjang dalam kehidupan kanak-kanak boleh membawa kepada perubahan dalam bahagian otak ini, menjadikan kanak-kanak lebih rentan terhadap stres dan kurang terdedah kepada pembelajaran. Tetapi hubungan yang rapat dan mesra dapat melindungi terhadap halangan ini untuk pembelajaran awal.

IQ Anak Anda: Pengalaman Mengganti Otak

"Otak adalah satu-satunya organ dalam badan yang memanjat dirinya melalui pengalaman," kata Wolfe. Beliau menambah bahawa kita sekarang tahu pengalaman sebenarnya mengubah dan menyusun semula struktur dan fisiologi otak kanak-kanak.

Daripada melihat kecerdasan kanak-kanak sebagai proses yang dinamik, ibu bapa terlalu sering memikirkan otak sebagai sebuah kapal yang boleh dipenuhi pengetahuan, kata Thompson. Tetapi itu bukanlah cara menjadi kerja pintar, terutama untuk kanak-kanak kecil.

"Pembelajaran terbaik berlaku melalui penglibatan aktif," katanya. "Seorang kanak-kanak teruja untuk mengira kacang dalam konteks berkebun, mengukur bahan dalam konteks bekerja dengan resipi, atau menyusun kuku dalam konteks membina rumah burung."

Berlanjutan

Wolfe bersetuju: pelbagai pengalaman pembelajaran di dunia nyata adalah baik untuk kecerdasan kanak-kanak. Malah di kedai runcit, kanak-kanak belajar banyak dengan menimbang makanan, membaca label, dan menghitung perubahan.

Walaupun menghapuskan TV dan permainan video mungkin tidak sepenuhnya realistik, Wolfe mengatakan bahawa terlalu banyak masa dengan media seperti ini meletakkan anak-anak dalam mod yang diterima. Dan itu menjadikan mereka dari interaksi yang kaya dan alami dengan dunia nyata - sangat penting untuk perkembangan otak kanak-kanak.

IQ Anak Anda: Adakah Anda Perlu Mainan Fancy?

Di UC Davis Centre for Mind and Brain, Lisa Oakes, PhD, profesor psikologi dan pakar dalam kognisi bayi, mengkaji aspek lain dari kecerdasan kanak-kanak. Dia mengkaji bagaimana bayi mengkategorikan dan memahami dunia visual - penyelidikan yang membuat soalannya ditolak oleh ibu bapa untuk meningkatkan IQ kanak-kanak dengan mainan mewah.

"Kami tahu bahawa rangsangan adalah baik untuk perkembangan otak," kata Oakes. Anda mungkin tahu bahawa bayi memerlukan warna dan tekstur dan pengalaman yang berbeza. "Tetapi tidak semua perlu datang dalam satu mainan," katanya.

Dari penyelidikannya, dia mengetahui bahawa bayi lebih berminat dengan tindakan mainan daripada hasil yang dihasilkannya - jadi bayi tidak perlu alat mahal dengan banyak "loceng dan peluit" untuk belajar. Tetapi jika mainan tertentu menyenangkan untuk ibu bapa, ia mungkin masih mempunyai manfaat, katanya. Itulah kerana bayi belajar melalui tindak balas ibu bapa mereka juga.

IQ Anak Anda: Usaha dan Pemikiran

Carol Dweck, PhD, profesor psikologi di Stanford University dan pengarang Fikiran: Psikologi Baru Kejayaan, telah mempelajari satu lagi kunci untuk membuat anak pintar. Melalui penyelidikan selama 20 tahun, dia mendapati bahawa perbezaan minda kanak-kanak mempengaruhi motivasi mereka untuk belajar dan akhirnya prestasi mereka di sekolah.

Dweck belajar bahawa pelajar sekolah menengah yang percaya kecerdasan telah tetap berusaha untuk mengekalkan imej diri mereka dengan hanya melakukan apa yang mereka - sebagai anak pintar - sudah tahu bagaimana untuk melakukannya dengan baik. "Mereka tidak mahu risiko label berharga mereka - pintar," kata Dweck. Pemikiran tetap mereka, pada akhirnya, dapat membataskan pertumbuhan risikan.

Berlanjutan

Sebaliknya, kanak-kanak dengan "minda pertumbuhan" tertarik kepada cabaran walaupun mereka gagal pada mulanya. Kanak-kanak ini berfikir tentang apa yang akan mereka lakukan pada masa depan yang berbeza, seperti bagaimana mereka akan belajar lebih keras untuk mendapat skor lebih tinggi pada ujian. Apabila ditanya apa mereka akan berbuat berbeza, kanak-kanak dengan "minda tetap" berkata mereka akan belajar kurang atau bahkan menimbang penipuan.

"Lagipun, jika anda fikir kecerdasan telah ditetapkan dan anda tidak selesa, apakah pilihan anda?" kata Dweck.

Jadi dia terus bekerja. Dia mula mengajar anak-anak bahawa otak adalah seperti otot, ia semakin kuat dengan penggunaan, ia membuat sambungan baru dan ini dapat membuat anda lebih pintar dari masa ke masa. Apabila dia diuji semula pelajar-pelajar yang telah belajar untuk mempunyai "minda pertumbuhan," gred dan tabiat belajar mereka bertambah baik selepas hanya dua bulan.

IQ A Anak: Pujian Usaha

Dweck memulakan penyelidikannya selepas melihat ibu bapa meletakkan terlalu banyak penekanan pada memuji "kecerdasan" dan mendorong anak-anak mereka. Dia belajar pada awal bahawa jenis pujian tertentu sebenarnya bumerang.

Memuji hanya kecerdasan boleh menghantar mesej yang pintar adalah hadiah semulajadi dan dengan itu keluar dari kawalan anak, katanya. Sebaliknya, beri idea kepada anak-anak bahawa kerja keras selalu diperlukan untuk pencapaian.

Jika anda ingin memuji, dia berkata, memuji proses anak anda, komitmen, strategi yang bekerja. Fokus pada pembelajaran, bukan hanya gred. Adakah anda memberitahu anak anda, "Mudah A, wow, anda pandai!" Atau, adakah anda bertanya, "Apa yang anda pelajari dalam kelas itu?"

Kanak-kanak memuji dengan megah kerana prestasi tinggi masa lalu mereka mungkin lebih buruk daripada kanak-kanak yang biasanya kurang baik, kata Dweck. "Penghibur yang tinggi berfikir bahawa ia adalah di bawah mereka untuk berusaha keras - itu hanya untuk dummies. Ada janji palsu di sini: Anda begitu pintar, ia akan datang kepada anda." Dan apabila kejayaan akademik tidak hanya berlaku, sesetengah kanak-kanak mungkin bimbang bahawa mereka tidak lagi menjadi kanak-kanak yang pernah mereka fikir mereka dan kehilangan motivasi mereka untuk belajar.

Sudah tentu, kita semua mempunyai kebolehan semula jadi tertentu, kata Dweck. "Tetapi kerana sesetengah mempunyai keupayaan yang lebih semula jadi tidak bermakna orang lain tidak dapat belajar kemahiran itu juga."

"Ibu bapa perlu menghargai pembelajaran, kemajuan, usaha, daya tahan," katanya. "Anak-anak mereka akan mengambilnya dengan mereka dan menikmatinya seumur hidup."