Isi kandungan:
- Apakah Gejala Gangguan Kecemasan Pemisahan?
- Apa yang menyebabkan Penyakit Kecemasan Pemisahan?
- Berlanjutan
- Bagaimanakah Kerapangan Adakah Gangguan Kecemasan Pemisahan?
- Bagaimana Penyakit Kecemasan Pemisahan Diagnosis?
- Apakah Rawatan untuk Gangguan Kecemasan Pemisahan?
- Berlanjutan
- Apakah Outlook untuk Kanak-kanak Dengan Gangguan Kecemasan Pemisahan?
- Adakah terdapat Pencegahan untuk Gangguan Kecemasan Pemisahan?
Kebimbangan pemisahan adalah normal pada kanak-kanak yang sangat kecil (antara 8 hingga 14 bulan). Kanak-kanak sering melalui fasa ketika mereka "lekat" dan takut kepada orang dan tempat yang tidak dikenali. Apabila ketakutan ini terjadi pada kanak-kanak berumur 6 tahun ke atas, berlebihan, dan bertahan lebih lama daripada empat minggu, kanak-kanak mungkin mengalami gangguan kecemasan pemisahan.
Gangguan kecemasan pemisahan adalah keadaan di mana seorang kanak-kanak menjadi takut dan gugup apabila jauh dari rumah atau dipisahkan dari orang yang disayangi - biasanya ibu bapa atau pengasuh lain - yang kepadanya anak itu dilampirkan. Sesetengah kanak-kanak juga mengalami gejala-gejala fizikal, seperti sakit kepala atau sakit perut, pada pemikiran dipisahkan. Ketakutan pemisahan menyebabkan kesulitan besar kepada kanak-kanak dan mungkin mengganggu aktiviti normal kanak-kanak, seperti pergi ke sekolah atau bermain dengan anak-anak lain.
Apakah Gejala Gangguan Kecemasan Pemisahan?
Berikut adalah beberapa gejala gangguan pemisahan kecemasan yang paling umum:
- Bimbang yang tidak realistik dan berkekalan bahawa sesuatu yang buruk akan berlaku kepada ibu bapa atau penjaga jika anak itu meninggalkan
- Bimbang yang tidak realistik dan berkekalan bahawa sesuatu yang buruk akan berlaku kepada anak jika dia meninggalkan penjaga
- Keengganan untuk pergi ke sekolah untuk tinggal bersama pengasuh
- Keengganan untuk pergi tidur tanpa penjaga berada berdekatan atau untuk tidur jauh dari rumah
- Takut bersendirian
- Mimpi buruk tentang dipisahkan
- Pembasahan katil
- Aduan gejala fizikal, seperti sakit kepala dan sakit perut, pada hari-hari persekolahan
- Keterlaluan atau merayu
Apa yang menyebabkan Penyakit Kecemasan Pemisahan?
Kebimbangan pemisahan kerap berkembang selepas kejadian stres atau traumatik yang ketara dalam kehidupan kanak-kanak, seperti tinggal di hospital, kematian orang yang dikasihi atau haiwan, atau perubahan dalam alam sekitar (seperti pindah ke rumah lain atau perubahan sekolah ). Kanak-kanak yang orang tua yang terlampau perlindungan mungkin lebih cenderung untuk memisahkan kegelisahan. Malah, ia tidak semestinya menjadi penyakit kepada kanak-kanak tetapi manifestasi kecemasan pemisahan ibu bapa juga - ibu bapa dan anak dapat memberi makan kepada kecemasan yang lain. Di samping itu, hakikat bahawa kanak-kanak yang mempunyai kebimbangan pemisahan sering mempunyai ahli keluarga yang mempunyai kecemasan atau gangguan jiwa yang lain menunjukkan bahawa kelemahan kepada gangguan itu mungkin diwarisi.
Berlanjutan
Bagaimanakah Kerapangan Adakah Gangguan Kecemasan Pemisahan?
Kebimbangan pemisahan mempengaruhi kira-kira 4% -5% kanak-kanak di U. S. berusia 7 hingga 11 tahun. Ia kurang biasa di kalangan remaja, yang menjejaskan kira-kira 1.3% remaja Amerika. Ia memberi kesan kepada kanak-kanak lelaki dan perempuan sama.
Bagaimana Penyakit Kecemasan Pemisahan Diagnosis?
Seperti orang dewasa, penyakit mental pada kanak-kanak didiagnosis berdasarkan tanda-tanda dan gejala. Sekiranya gejala hadir, doktor akan memulakan penilaian dengan melakukan riwayat perubatan dan peperiksaan fizikal yang lengkap. Walaupun tiada ujian makmal untuk mendiagnosis gangguan kecemasan secara khusus, doktor boleh menggunakan pelbagai ujian - seperti ujian darah dan langkah-langkah makmal lain - untuk mengelakkan penyakit fizikal atau kesan sampingan ubat sebagai penyebab gejala.
Sekiranya tiada penyakit fizikal didapati, kanak-kanak itu boleh dirujuk kepada kanak-kanak dan psikiatri remaja atau ahli psikologi, profesional kesihatan mental yang dilatih khas untuk mendiagnosis dan mengubati penyakit mental pada kanak-kanak dan remaja.Psikiatri dan ahli psikologi menggunakan alat wawancara dan penilaian penilaian yang direka khas untuk menilai kanak-kanak untuk penyakit mental. Doktor mendasari diagnosisnya mengenai laporan gejala kanak-kanak dan pemerhatian terhadap sikap dan kelakuan anaknya.
Apakah Rawatan untuk Gangguan Kecemasan Pemisahan?
Kes-kes yang paling ringan gangguan gangguan pemisahan tidak memerlukan rawatan perubatan. Dalam kes-kes yang lebih teruk, atau apabila kanak-kanak enggan pergi ke sekolah, rawatan mungkin diperlukan. Matlamat rawatan termasuklah mengurangkan kebimbangan pada kanak-kanak, membangun rasa aman dalam kanak-kanak dan penjaga, dan mendidik anak dan keluarga / penjaga tentang keperluan untuk pemisahan semulajadi. Pilihan rawatan yang boleh digunakan termasuk:
- Psikoterapi: Psikoterapi (terapi '' bercakap ') adalah pendekatan rawatan utama untuk gangguan pemisahan kecemasan. Tumpuan terapi adalah untuk membantu kanak-kanak mentolerir dipisahkan dari penjaga tanpa pemisahan yang menyebabkan kesusahan atau mengganggu fungsi. Satu jenis terapi dipanggil kognitif-tingkah laku terapi berfungsi untuk membentuk semula pemikiran kanak-kanak (kognisi) supaya tingkah laku kanak-kanak menjadi lebih sesuai. Terapi keluarga juga boleh membantu mengajar keluarga tentang gangguan ini dan membantu ahli keluarga yang lebih baik menyokong anak semasa tempoh kecemasan.
- Ubat: Antidepresan atau ubat-ubatan anti-kecemasan yang lain boleh digunakan untuk merawat kes-kes yang teruk gangguan pemisahan kecemasan.
Berlanjutan
Apakah Outlook untuk Kanak-kanak Dengan Gangguan Kecemasan Pemisahan?
Kebanyakan kanak-kanak dengan gangguan kecemasan pemisahan menjadi lebih baik, walaupun gejala-gejala mereka boleh berulang selama bertahun-tahun, terutamanya apabila peristiwa atau situasi yang menimbulkan tekanan. Apabila rawatan dimulakan lebih awal dan melibatkan keluarga serta kanak-kanak, peluang pemulihan kanak-kanak meningkat.
Adakah terdapat Pencegahan untuk Gangguan Kecemasan Pemisahan?
Tidak ada cara yang diketahui untuk mengelakkan gangguan pemisahan kecemasan, tetapi mengiktiraf dan bertindak pada gejala apabila mereka muncul dapat meminimumkan kesusahan dan mengelakkan masalah yang berkaitan dengan tidak pergi ke sekolah. Di samping itu, mengukuhkan kemerdekaan dan harga diri kanak-kanak melalui sokongan dan kelulusan dapat membantu mencegah kebimbangan masa depan.